Vad stärker ett växande barn förutom en riktig kost och en tillräcklig dos av rörelse? Möjligheten att uttrycka sin egen ande och uppmuntras genom kontakt med andra. Teatern gör det möjligt. Låt oss se varför det är viktigt att inkludera teater i aktiviteterna att göra under tillväxten.
Fördelarna med teater för barn
Bland de olika fördelarna som teatern ger till barn är det utan tvekan möjligheten att uttrycka sig själv. Inte bara det. När teateraktiviteterna är väl planerade och utförs med entusiasm och engagemang från instruktörerna, får barnen den stora möjligheten att få en upplevelse som kommer att ta rot i sin själ.
Att göra teater smidiga karaktär, lämnar minnen som är aktiva i kroppen, gör att du kan utvecklas kroppsligt gradvis och omvandla dig själv inifrån. Det är en sann alkemi, en process där barnet kommer i kontakt med sina egna egenskaper och utvecklar bekanta med sina medfödda egenskaper.
Samtidigt erbjuder teatraliskt arbete, om det är väl styrt, också möjligheten att gå till arbetet med det som inte är närvarande i nuet. Med andra ord bidrar teatret till att öppna andra uttryckliga, motoriska och konstnärliga möjligheter som skiljer sig från de som kan manifesteras i familjekärnan, till exempel.
Barnet som ägnar sig åt teatern utvecklar närvaro och lugn, kommer i kontakt med den grundläggande sanningen som gör det möjligt för honom att bli en man eller en kvinna full av glädje: medvetenheten att allt som ska byggas och vidarebefordras tar tid och tålamod . Det kräver lugn och gör att man kan utveckla stor lugn på en psykologisk nivå .
Genom att komma i kontakt med sina kamrater förbättrar barnet sina relationella färdigheter och känner vänner i spelkontext där värdefulla instrument som röstet ofta krävs.
Teater som en naturlig botemedel
Kreativitet hos barn och teater
Mycket ofta, när du gör teater arbetar du med dina händer och bygger verktyg av kraft, magiska föremål, materialsymboler. Vi får våra händer smutsiga med lim, papper och färger. Vi hanterar borstar, knådar mjuka material, binder, knyter, skär, byggar. Dessa aktiviteter blir verkliga möjligheter att utveckla manuell kompetens .
Det är genom låt eller recitation av korta passager att barnet kommer i kontakt med ljudet av sin egen röst . Samma händer med kroppen, som används, uppvärmd och sträckt väldigt annorlunda från träningsövningarna.
Om barnet står inför skolan, står barnet inför de första rädslorna, de första betydande belastningarna på läxanivå eller lektioner med varierande svårigheter att följas i skolan är här att teatern - även indirekt, utan att barnet inser det - blir en riktig och sitt eget verktyg för att lindra spänning, urladdning och hantera stress.
Barnet lär sig att se sina känslor, att frigöra dem som i dansen, och att leka med det, och därigenom utveckla en slags första yttre observatör.
När du gör uppträdanden kan du här för första gången se ansvaret för att gå på scenen, respektera andras tider och de tider som uppsatsen ställer. Slutligen utvecklar barnet med sig empati, en känsla av samverkan och förtroende för den andra.
