Allt i tid

En enkel (men krävande) sportaktivitet som utövas av barn är inte längre tillräckligt. För att uppfylla förväntningarna hos föräldrar, idrottsanläggningar, samhället och barnen själva (genom reflex) är det allt oftare, redan från 7/8 år, att följa de galna rytmerna för extra skolastiska åtaganden. öva fysisk aktivitet på en konkurrenskraftig nivå . Personligen finner jag engagemanget (och själva ordet "agonismo") olämpligt för denna växande period, där barnet redan är upptagen med att lära sig nya undervisningskoncept, gå in i skolskolan, dynamiken i relationer med kamrater och med vuxna (utanför familjenheten); redan så tvingad till otillräckliga och överdrivna rytmer och ingångar för sin tid, liksom för dess fysiska struktur.

Det är inte en fråga om motstånd, det är där! Det är en fråga om engagemang, ansvar, prestanda, förväntningar, både fysiskt och mentalt. Barn hittar alltid styrkan i sin oändliga energi, men de kommer ut utmattad, utmattad av den rådande aktiviteten som hindrar dem från att närma sig sinne och själen, ett grundläggande element i den här perioden, för en fullständig och serig tillväxt.

Agonism, bättre under puberteten

Endast från 12 års ålder börjar det vara lämpligt (och hållbart - och bara om det är ett val som dikteras av passion och starkt önskad av pojken!) Intensiv konkurrensaktivitet som förbereder unga såväl som fysiskt, till och med som person, att vänja sig vid engagemang, uthållighet, att känna gränserna för sin egen kropp och att övervinna dem (när och där det är möjligt!), att etablera starka och djupa band med lagkamrater eller träna med sina tränare att vänja sig för att övervinna segrar och förlusterna.

Om väl strukturerad, konkurrensaktiviteten under den här perioden kan bilda pojkarna på ett mycket positivt sätt, kanalisera deras "överskott" energi, typiskt för ungdomar, till engagemang och beslutsamhet, allt detta så länge du inte försummar för mycket Den intellektuella, andliga och kulturella delen av den unga personen!

Steinerpedagogik och konkurrenskraftig sportaktivitet

Ange några tecken på Steinerpedagogik :

- Konkurrenskraftig sportaktivitet anges endast från den tredje sjuårsperioden, kontraindicerad tidigare eftersom de intensivt engagerar kropp och själ med tung daglig träning.

- Sporten som utövas på en konkurrenskraftig nivå under den andra sjuårsperioden kan vara skadlig för barnets / ungdomens fysiska struktur, vilket i många fall skapar muskelspänning.

- Förutom det fysiska engagemanget måste vi också överväga själsaspekten: den andra sjuårsperioden är ännu inte individualitetstiden som konkurrerar och hävdar sig mot en annan individualitet;

- Den andra sjuårsperioden är tiden för harmoni, gemenskapens, gruppens, de saker som görs harmoniskt, på ett naturligt och spontant sätt utan att tvinga det som kan skapa kropps och själs styvhet.

- konkurrenskraftiga spel (i den meningen att man vinner och den andra förlorar) ingår i den normala dynamiken i alla åldrar, men detta får inte vara den styrka som används pedagogiskt för att stimulera;

- det uppmanar inte barn / tonåringar att begå sig att vinna och därmed vara de bästa som hjälper dem

- Det viktigaste åtagandet bör vara att leva stunder av lek, kul och sport, även i konkurrenssyfte, men utan att detta är en myt.

I alla fall måste varje aktivitet genomföras vid rätt tidpunkt, på rätt sätt, genom att välja rätt sport, vilket effektivt leder till en förbättring av individens egenskaper och barnets fysiska / konstitutionella egenskaper.